? ? 培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，是新世紀學(xué)校工作的重要任務(wù)，具體體現在各科教學(xué)之中，作文教學(xué)也是如此。目前，作文教學(xué)處于低迷狀態(tài)，學(xué)生寫(xiě)作興趣不高，作文水平低。主要原因就是教師寫(xiě)作指導因循守舊，按部就班：人云變云，眾口一詞，不重視教法上的創(chuàng )新，更未注意學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，一套教法傳了幾代人，數十年不變，才導致作文教學(xué)死水一潭，毫無(wú)生氣。如果再不在教法上尋求突破，再不培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，后果將不堪設想。所以就作文教學(xué)本身而言，更就新世紀教育工作的任務(wù)而言，我們在作文教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新能力都是當務(wù)之急。那么，在作文教學(xué)中如何培養學(xué)生的創(chuàng )新能力呢？本文試從以下幾個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的見(jiàn)解，希望借以引起語(yǔ)文界同仁的重視。 一、意上的創(chuàng )新 古人云：文以意為先，意是文章膽。立意新穎的文章才能力挫“群雄”，脫穎而出，才能吸引讀者，充滿(mǎn)魅力。中學(xué)生作文往往喜歡模仿范文，觀(guān)點(diǎn)陳舊，落入窠臼無(wú)新穎感而言，